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Fibria premia escola campeã do Concurso JornalEco 2012

Neste ano, a campeã foi uma Escola Municipal de Capão Bonito

JORNALECO 2012 – A escola municipal Elias Jorge Daniel, da Vila Aparecida, em Capão Bonito, foi a grande campeã do Concurso JornalEco 2012, uma competição sobre sustentabilidade entre escolas públicas dos Estados onde a Fibria atua.

Nesta edição, o JornalEco aproveitou o “Ano Internacional da Energia Sustentável para Todos” como tema para professores e alunos trabalharem, em equipe, uma proposta viável a ser utilizada na escola e na comunidade. Após a execução das ações, as equipes desenvolveram um relatório com fotos e ilustrações, apresentando os resultados obtidos no site do jornaleco – www.turmadoleleco.com.br

“O concurso demonstrou que com ações simples e de fácil execução é possível alcançar excelentes resultados que podem beneficiar não só o meio ambiente, mas toda uma comunidade. E melhor ainda quando é realizado em grupo, pois todos passam a se sentir responsável na busca pela sustentabilidade”, afirma Fernanda Alvarenga, analista de meio ambiente da Fibria e uma das coordenadoras do projeto.

Em 2012, de todas as escolas participantes, a campeã foi a de Capão Bonito. Sob a coordenação da diretora Sandra Maria Dias Simonetti e da professora Alessandra Souto Martinho, a equipe composta por 32 alunos da 5ª série do Ensino Fundamental pensou em atitudes simples de como economizar energia elétrica.

No evento de premiação, cada aluno ganhou o Kit JornalEco com livros e cadernos para 2013 e a escola e a professora foram presenteadas com tablets. “Ficamos muito felizes com o prêmio, pois este tablet servirá como uma ferramenta de inclusão. Temos duas alunas portadoras de necessidades especiais e utilizaremos este aparelho para ensiná-las, por meio de um software específico”, afirma José Adriano Queiróz, vice-diretor da escola.

O JornalEco é uma publicação mensal da Fibria, que tem por objetivo utilizar a educação ambiental como instrumento de transformação social para melhorar a qualidade de vida da população e do ensino em escolas públicas brasileiras.

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