Participação de diferentes profissionais contribui para a construção de propostas voltadas à sustentabilidade, cidadania e fortalecimento da Educação Ambiental em Capão Bonito
Por Wagner D´Antonio
EDUCAÇÃO E MEIO AMBIENTE | O presidente da ACAMAR, Cristiano Ferreira, participou do Diagnóstico da Educação de Capão Bonito, etapa importante para a elaboração do Plano Municipal de Educação.
O encontro reuniu diferentes experiências e perspectivas com o objetivo de contribuir para a implantação e o fortalecimento da Educação Ambiental no município.
Também participaram da atividade a professora Gilce, da área da Educação; o professor de Ciências Roberto; e a educadora ambiental Alaíne.
A iniciativa busca integrar a Educação Ambiental às políticas educacionais do município, considerando sua importância na formação dos estudantes e na construção de uma sociedade mais consciente e sustentável.
A construção da proposta reúne diferentes olhares e conhecimentos. De um lado, a experiência de Cristiano Ferreira na área da reciclagem e na atuação junto aos catadores; de outro, o conhecimento dos profissionais que vivenciam diariamente a realidade das escolas, somado à perspectiva da Educação Ambiental desenvolvida no cotidiano dos estudantes.
A proposta considera que a Educação Ambiental deve ultrapassar os limites da sala de aula e estar presente de maneira permanente na formação dos alunos, aproximando escola, comunidade e meio ambiente.
“Acreditamos que a Educação Ambiental precisa estar presente de forma contínua e transversal, aproximando escola, comunidade, meio ambiente e cidadania. Afinal, educar para a sustentabilidade é também formar cidadãos mais conscientes, participativos e comprometidos com o futuro”, destacou Cristiano Ferreira.
A participação no diagnóstico representa mais um passo na construção coletiva do Plano Municipal de Educação, fortalecendo o diálogo entre diferentes setores e valorizando a Educação Ambiental como instrumento de transformação social e promoção da sustentabilidade em Capão Bonito.








